高考综合改革“3+3”:3门选考科目分5个等级

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根据我省公布的高考综合改革方案,从今年秋季起,新入学的高一新生将不分文理科,2021年的高考也将打破“3+文综或理综”的考试模式,转而采取“3+3”选考方式,让考生可以根据自己的兴趣和特长来选课、选考,进一步推动学生的个性化发展和高校多元选人的招生模式。

根据方案,2021年起,统一高考科目为:语文、数学、外语3门,其中外语科目提供2次考试机会。考生高考总成绩将由语、数、英三门成绩,加上普通高中学业水平等级性考试3门选考科目组成。选考科目可以由考生根据自身兴趣、特长和高校选考科目要求,在思想政治、地理、历史、化学、物理、生物这6门科目中自主选择3门。这3门等级性考试的成绩将按位次由高到低分为A到E 5个等级,原则上各等级人数所占比例为:A等级15%,B等级30%,C等级30%,D、E等级共25%,E等级为不合格,比例不超过5%。等级性考试由省教育厅统一组织实施,在高三年的4月份举行,都只能参加一次。

市教科院副院长 傅兴春:我们也会加强生涯规划教育,把高校需求来跟社会公布,省里也会公布。实际上是为了让孩子有更多选择性,可以在自己喜欢的学科。根据职业兴趣,学习兴趣从6科任意选择3门来学,这个应该对学生来说是一件好事,但是将来的职业和现在重点学习的学科,现在要优先去选择和关注。

启动改革后,2019年秋季起,供选考的6门科目将实行“选课走班”教学,借鉴上海、浙江等地试点经验,结合我市实际,按“中、小走班各半”来测算,2018年、2019年、2020年我市专任教师分别将新增114人、441人和312人,总计867人,其中高中教师,校均每年需新增9名左右。设施方面,以2017年在校生数为基数,按照国家标准,全市需新建16.4万平方米高中校舍以及25%的设施设备。建筑成本按每平方米2500元、生均教学仪器值按全国生均水平2999元标准,全市高中硬件建设共需增投4.3亿元。

为此,我市将按“补充一批、盘活一批、激发一批”的原则,多渠道补充教师不足,同时进一步加大投入财政力度,以满足高考综合改革需要,保证改革按时间节点顺利推进。

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